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Neal.fun pour travailler mesures et grandeurs

Ma fille m’a fait découvrir le site neal.fun. C’est une ressource qui peut être très utile aux professeurs des écoles, aux profs de maths (et pas seulement), en plus d’être intéressante. Le site propose différents outils :

Par exemple, Life Stats vous fait envisager sous différentes entrées le temps que vous avez déjà vécu :

On peut aussi voir des objets de l’espace ; je suppose que les représentations sont proportionnelles (ce serait dommage sinon) mais je n’ai pas encore vérifié :

Pour mes scenar en jeu de rôles, moi qui masterise en 1871, il y a ceci :

J’aime bien The deep sea, aussi, et speed. mais je n’ai pas encore tout regardé.

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Objectif bac : accompli

Vous êtes nombreuses et nombreux à me demander si ma fille Alice a obtenu son bac. Alice est autiste et ne s’exprime pas à l’oral. Elle ne peut pas accéder à l’implicite. Pour elle, les épreuves orales et celles d’interprétation (français, philosophie) sont proprement inaccessibles.

Alors voilà : Alice a obtenu son bac et elle a même une mention assez bien.

C’est un long et rude combat qui s’achève aujourd’hui pour elle, avec ce sésame pour s’engager plus avant si elle le souhaite. Mais pour nous aussi c’est un aboutissement. Les parents d’élèves à besoins particuliers le savent, c’était vraiment un défi. Nous avons heureusement reçu de l’aide, des personnels de son lycée et de l’inspection.

Je suis infiniment fière de ma fille. Elle a fait preuve d’un courage, d’une ténacité et d’une intelligence qui m’ont impressionnée. Nous ne savions pas si c’était possible, le bac. Et elle a même cette mention, qui ne change rien, sinon qu’elle rend sa victoire encore plus éclatante.

Bravo, Alice.

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Saint Léon sur Vézère

Saint Léon sur Vézère est un très joli village, situé en Dordogne. Bon, je vous dis ça, je n’y suis jamais allée, mais je crois mes parents qui sont en vacances là-bas. Mais en plus d’être tout joli, ce village recèle une particularité mathématico-artistique, ou artistico-mathématique, c’est comme vous voulez :

Source : ma maman et mon papa

Pourquoi le cercle est-il extrait de la géométrie, je l’ignore. Il faudrait que j’y aille pour demander.

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Lundimardimercredijeudi tempête, vendredi croisière

Les épreuves de bac de spé de ma fille sont passées, et super bien passées.

Le CAPPEI de mon mari est la semaine prochaine, mais tout devrait aller comme sur des roulettes tellement il est fort, mon mari.

J’ai presque fini mon mémoire.

Bon, j’ai trois projets éditoriaux dont la maquette est à finaliser, mais je vois où je vais.

Je commence une formation pour une nouvelle certification la semaine prochaine.

C’est l’anniversaire de mon élève de PPRE, alors on a joué « à voir dans l’espace à tellement de dimensions ».

Ce matin, j’alterne le chaperon (dont je suis fan) et l’algorea (dont je suis fan).

Et la journée a commencé avec Noé, qui nous a amené une boîte de gâteau à partir de la recette de lundi. Ils étaient booooons, ces petits gâteaux, et puis c’est tellement gentil !

Et ce soir, hop dans le train, pour aller rejoindre les copains et les copines de l’APMEP et parler maths et enseignement des maths tout le weekend !

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CEVIPOF ?

Ma fille se lève, elle regarde le diagramme de CNews en m’écoutant râler, et elle me dit : « t’as vu, il y a une source. C’est quoi la source ? »

Aaaah mais oui dis donc c’est quoi ? C’est le CEVIPOF. Je suis sur leur site, depuis, et je cherche ce qui a pu donner lieu à l’affichage de CNews. Je n’ai pas encore trouvé, mais je serais le CEVIPOF, ça me chiffonnerait qu’on utilise mon nom ainsi, pour ça. A moins que le CEVIPOF se soit trompé, mais là j’ai un doute. Si vous trouvez, dites-moi : je continue à fouiller mais un coup de main n’est pas de refus.

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La journée en photos

C’est un petit florilège, car j’ai pris des centaines de photos…

Je veux remercier :

  • François Abélanet, qui a été formidable : talentueux et pédagogue ;
  • madame Bayard, prof d’arts plastiques, avec qui j’ai eu plaisir à collaborer ;
  • Laura et Marion, qui ont été d’un appui sûr, ce qui a tout changé dans le confort de ces deux journées ;
  • Alice, qui m’a soutenue, conseillée, et qui a aidé les élèves ;
  • Mon administration, la vie scolaire, Olivier et Seb, qui ont tout rendu possible ;
  • Les parents qui nous ont envoyé de si gentils messages de soutien et de remerciements ;
  • Evidemment, Maths en Scène avec Regards de géomètre : c’est l’association qui impulse les projets et qui permet de concrétiser de belles idées : MERCI !

Et surtout, surtout :

Merci à toutes et tous les élèves, qui ont participé au moins à un moment ou à un autre, qui sont venus en dehors de leur temps de classe pour avancer le projet, qui ont travaillé ensemble, toutes classes confondues, et ont réussi à aller bien plus loin que ce que j’avais imaginé.

Je suis HYPER fière de vous toutes et tous. Le travail réalisé est MAGNIFIQUE.

Bon, maintenant, je vais aller me reposer après ces deux jours intenses ; j’ai pas mal bossé, parcouru 9km rie qu’aujourd’hui dans le collège, en général une échelle dans les bras, et demain matin, direction Caen pour la journée des profs de maths normands.

Dodo.

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Mon métier : prof de maths

Je suis joie. une bouffée de bonheur, ce projet.