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Allégorie des mathématiques

S’il y a bien quelque chose que j’adore, c’est recevoir des photos, des vidéos, des documents de copains, de collègues, qui pensent à moi en les croisant. Je trouve ça très très très sympa et à chaque fois cela me fait très plaisir. Hier, deux super collègues m’ont envoyé une photo prise en vacances : allégorie des mathématiques, à la bibliothèque de l’abbaye de Wiblingen, à côté d’Ulm en Allemagne.

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La bibliothèque a l’air absolument magnifique par ailleurs.

 

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Squirrel Girl vs Count Nefaria, base 2.

Aujourd’hui, mes enfants ont finalisé les feuilles de perso de l’année à venir, pour mes élèves. Elles sont encore plus belles que celles de l’année dernière. Les illustrations sont vraiment super et les enfants préparent un catalogue qui va être magnifique.

Du coup, mon Victor est tombé sur un numéro du Comics Squirrel Girl, une des super-héroïnes préférées de ma fille par ailleurs, qui compte en base 2…

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J’adorerais exploiter ça avec un collègue d’anglais… Je vais me mettre ça de côté pour la rentrée !

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Le club maths est mort, vive le club maths !

Allez hop, tout ça me trottait dans la tête depuis trèèèèèès longtemps, et la mue s’achève : je change de formule pour le club maths. On verra bien si ça marche comme ça, avec un système de thème annoncé et d’inscriptions. Mais j’avais envie que ce club maths soit un club PLUS de maths. C’est parti donc. Et j’espère que les élève suivront, histoire que nous allions ensemble plus loin sur les périodes suivantes !

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Pour Dijon, nous sommes inscrites !

Les inscriptions pour les journées APMEP nationales 2019 à Dijon sont ouvertes ! Pour ma fille et moi, c’est fait ! Reste à sélectionner un hébergement, et tout sera réglé. J’ai vu pas mal de noms de copains dans la liste des animateurs, et je suppose que bien d’autres seront participants !

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Des énigmes à foison !

L’université de Laval proposait, pour la semaine des maths canadienne l’année dernière  des tas de contenus très chouettes pour la semaine des mathématiques.

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Ils sont toujours accessibles, et cela tombe bien : c’est une mine.

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Vous trouverez là plein plein d’énigmes, ordonnées par niveau.

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Chaque proposition est assortie d’une consigne en vidéo, mais aussi de la consigne papier, et de sa solution détaillée.

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Mais ce n’est pas tout : les auteurs proposent une analyse rapide des intérêts pédagogiques et didactiques de l’énigme, et même une proposition de déroulé.

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Merci pour cette belle initiative partagée !

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Semaine des maths : journée 2 (avec des yeux qui brillent dedans)

Aujourd’hui, entraînement à la course aux nombres en sixième, club maths, concours de tigres, coopération avec ma chercheuse préférée qui revient dans ma classe lundi pour animer une séance, première séance de démonstration en sixième… Je reviendrai sur cette séance, car elle marche vraiment bien. Cela a été l’occasion de parler de raisonnement, de lien avec le monde et notre environnement de vie, et comme les élèves étaient vraiment attentifs j’ai pu parler beauté des maths… J’ai vu des yeux briller et des sourires se dessiner : j’ai gagné ma journée, marquée par une certaine allégresse.

Je la termine avec une petite élève Syrienne à l’honneur : voici un tableau de conversion syrien, affiché fièrement dans ma classe !

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