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Parlez-moi d’la mourre

Ce matin, alors que ma fille profitait de la fraîcheur matinale pour déjeuner dans le jardin, je l’ai accompagnée en lisant l’Histoire Universelle des Chiffres de Georges Ifrah. Après avoir énoncé les nombres à la Turque, compté sur notre corps comme des Papous, lu les chiffres façon Lyciens, nous avons joué à la mourre.

La mourre est un jeu de société connu depuis l’Antiquité. Ce n’est pas bien compliqué : deux joueurs se font face. A un signal, ils montrent un nombre de doigts de leur choix, et énoncent un (éventuellement autre) nombre oralement. Le but est que le nombre énoncé à l’oral soit la somme des nombres exhibés sur les doigts. Nous, nous nous sommes donné la possibilité du zéro avec le point fermé. Nous avons terminé notre partie tout à fait hilares, c’était chouette. Je vais le réutiliser, ce jeu antique.

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Je réponds aux messages demain.

Ce matin, au programme, géométrie. La dernière tâche trapue listée sur mon agenda. Si je fais ça aujourd’hui, j’aurais le temps demain de traiter le moins urgent, de répondre aux mails et aux messages de ceux qui , en plus de me lire, ont la gentillesse de m’écrire, de lire des livres avec des mots dedans, de regarder les fleurs de mon jardin, de voir un film avec ma fille… Alors c’est parti !

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En plus il y a les gaufres

La pluie ne nous aura pas arrêtées, ma fille et moi : nous l’avons bravement affrontée pour le plaisir des mathématiques. La famille Deledicq nous a recueillies gentiment au plus fort de l’averse, avec un brin de fantaisie, comme toujours !

Je reviens avec de beaux achats. En plus ma fille m’a offert les deux BD dont j’avais envie mais qui dépassaient mon budget, pour la fête des mères… Je suis gâtée.

D’ailleurs, j’envoie une pensée à Olivier Longuet, qui est à l’origine de cette envie de bd.

Cerises sur le gâteau, la rencontre avec Algorythme, ce qui m’a fait bien plaisir, et avec deux jeunes collègues rouennais, qui en plus étaient là grâce à la lecture de mon blog!

Reste à lire toutes les belles acquisitions, et à manger la gaufre du retour, tradition récente mais robuste de ma fille et moi…

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Georges Rousse

Toujours dans ma lubie anamorphoses, j’ai découvert cette fois Georges Rousse, grâce à ma fille qui me l’a signalé : elle se souvenait de Varini et de Rousse, deux artistes qu’elle a étudiés en arts plastiques.

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Voilà encore un autre type d’oeuvres, qui joue différemment avec les couleurs et assume pleinement son rapport à la géométrie :

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Je ne sais pas encore précisément ce que je vais faire de tout cela, mais je vais en faire quelque chose pour mes élèves, c’est certain.

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Felice Varini

Il a quelques jours, j’ai écrit un article sur les anamorphoses de David Zinn. Un lecteur m’a envoyé deux références d’autres artistes qui pratiquent l’anamorphose, dont Felice Varini. Felice Varini est un artiste suisse qui a réalisé une anamorphose au musée des Beaux-Arts de Rouen, en plus. Sur son site, on découvre ses anamorphoses selon le point de vue idéal, mais aussi « hors point de vue », ce qui est vraiment intéressant et un appui solide pour faire comprendre à nos élèves ce qu’est une anamorphose :

« Cercle et ondes de cercle pour le trapèze » Montrouge 201

Hors point de vue :

Allez, pour le plaisir, une autre (parmi un choix incroyable de productions !) :

"neuf couronnes tangentes par les pôles" Zurich 2014

Hors point de vue à nouveau :

C’est vraiment extraordinaire. Je me demande si monsieur Varini utilise des maths directement, ou s’il procède par intuition, par expérience.

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« Le rectangle, dit carré long »

Aujourd’hui, mes parents m’ont ramené de leur dernier voyage un petit bouquin sur Mesurer et tracer au Moyen-Âge, qu’ils ont eu à Guédelon. Le parcourir m’a donné envie de rentrer par des activités médiévales dans le thème grandeurs et mesures en 6ème. Pour les classes des écoles dans lesquelles je vais régulièrement, je pourrais essayer les activités de calcul. En revanche, pour la géométrie, je vais avoir comme un problème, à commencer par les définitions !

Il y a aussi de quoi imaginer des activités sur le ratio, pour des élèves de cycle 4.

 

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De la culture, des maths, des gens, des jeux

Du 23 mai au 26 mai prochains, place Saint Sulpice à Paris se tiendra le vingtième salon Culture de jeux mathématiques.

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Y serez-vous ? Ma fille et moi y serons samedi, en tout cas : c’est un événement qui ne se rate pas !