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Le prix des bonnes idées

En ce moment, je suis dans deux mini projets avec mes classes : les pavages de l’Alhambra avec mes sixièmes et l’élaboration d’un jeu de cartes des relatifs avec mes cinquièmes. J’ai déjà parlé ici des pavages de mes sixièmes, et aujourd’hui, après une journée dense, j’avais à vérifier leurs productions, les évaluer et tracer… Lire la suite Le prix des bonnes idées

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C’est dimanche, profitons-en !

Ce matin, en ouvrant un oeil, je me suis dit « aujourd’hui, je ferais bien une glissière à nombres ». Je crois que j’ai vu ça juste avant de dormir hier soir, sur un fil Twitter, et ça m’a trotté dans la tête; Il faut dire que je vais aborder bientôt les décimaux en sixième, et que… Lire la suite C’est dimanche, profitons-en !

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Grenade : les élèves et moi, on fait le mur.

Hier, j’ai mené la première séance sur les pavages de l’Alhambra. Nous avons travaillé la partie mémorisation, que nous allons réinvestir la semaine prochaine, et nous avons restitué les pavages dans leur contexte géographique et historique. À peine les ai-je affichés au tableau que les élèves me parlaient joyeusement de symétrie axiale… « Pourquoi me parlez-vous… Lire la suite Grenade : les élèves et moi, on fait le mur.

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Séquence Grenade : sixième

J’ai réfléchi entre les cours à ce que je voudrais faire sur Grenade avec mes élèves de sixième. Je compte me lancer mercredi, car je les ai deux heures d’affilée. Je pourrai ainsi changer de thème d’une heure à l’autre. Pour rappel, car j’ai eu des questions suite au précédent article, une attaque nocturne est,… Lire la suite Séquence Grenade : sixième

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Attaque nocturne prévue cette semaine

De Grenade, j’ai ramené ce bouquin : Je pense que nous allons nous en servir assez rapidement pour entamer les symétries axiales. Je vais commencer par choisir des motifs. Je ne sais pas encore si je choisi un motif pour deux ou un pour quatre. Ensuite, je pense demander aux élèves de trouver les axes… Lire la suite Attaque nocturne prévue cette semaine

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Les stars de sixième 2

Pour les journées de l’APMEP à Nantes, j’avais filmé mes élèves de sixième, qui expliquent le principe maths et jeux de rôles. J’ai des tas de vidéos du coup, dont beaucoup sur leur ressenti par rapport à l’évaluation des compétences, et c’est intéressant aussi. mais je ne l’ai pas mis dans la vidéo pour Nantes,… Lire la suite Les stars de sixième 2