Huer, j’étais comme d’habitude le lidi dans ma classe : je ne la quitte ni à la récré ni le midi, car les élèves viennent lire et jouer. Un élève que je ne connais pas arrive, grand gaillard tout timide :
Madame, j’ai une question. Y a un truc j’ai pas compris en classe avec ma prof.
Oui, vas-y ?
C’est un théorème. Le théorème de Pythalès. J’y arrive pas.
Mmmh. Le théorème de Pythalès. Il parle de quoi, ce théorème ?
(Sur un ton vaguement méfiant) Bah de triangle…
Comme cet élève est en troisième, j’ai supposé qu’il s’agissait du théorème de Thalès. Nous avons commencé à le travailler, mais la tâche est d’ampleur. Il revient donc vendredi pour aller plus loin.

Une réflexion au sujet de « Le théorème de Pythalès »