A l'attaque !·Chez moi·Evaluer·Faut que je fasse mieux

L’instinct du professionnel

Ce matin, avant de partir sillonner l’académie, j’ai commencé à corriger mes copies de la première évaluation de sixième.

Hé bien je suis stupéfaite de constater comme j’ai pu me tromper dans ma perception des compétences de mes élèves. Dans tous les sens possibles.

C’est intéressant, parce que cela donne de la valeur à l’évaluation écrite en tant qu’indicateur pour l’enseignant, évaluation dont j’ai sans doute tendance à minimiser l’importance au profit des apprentissages, en classe.

Il faut que je réfléchisse à quels indicateurs me permettent de forger ma présentation des compétences des élèves, en classe. Parce que là, il va falloir que je modifie des choses dans ma tête.

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