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La mallette du nombre Ifé-Copirelem (1)

J’ai découvert lors de la journée de la Main à la Pâte, en décembre à Paris, la mallette du nombre, issue d’un travail collaboratif décrit ici.

Cette mallette est constituée de deux parties : une première partie autour de la construction du nombre en MS et GS, mais avec des contenus utilisables aussi en cycle 2, et une deuxième partie centrée sur l’expérimentation de situations d’apprentissage utilisant la pascaline et le boulier chinois, là aussi tournée vers les cycles 2 et 3.

Pour aujourd’hui, je vous présente deux logiciels : le train des lapins et voitures et garages.

Le train des lapins propose de placer un lapin dans un train, de la même façon que le train témoin, qui fait un arrêt puis repart. On place son lapin et ensuite on compare :

Capture d_écran 2019-01-01 à 19.36.42Capture d_écran 2019-01-01 à 19.36.51Capture d_écran 2019-01-01 à 19.37.09Capture d_écran 2019-01-01 à 19.37.14

L’écran du maître permet différents réglages (comme dans le jeu présenté après) :

Capture d’écran 2019-01-01 à 19.43.55.png

Voitures et garages propose de sélectionner le bon nombre de voitures pour les ranger dans des garages qui ont été affichés, puis sont cachés :

Capture d_écran 2019-01-01 à 19.41.40Capture d_écran 2019-01-01 à 19.42.09

Dans les classes dans lesquelles je vais chaque semaine, il y a quelques PC. J’essaierais bien ces jeux avec quelques élèves en grande difficulté, pour mieux évaluer la nature de leur problème.

Demain j’attaque la description d’autres éléments de la mallette.

Une réflexion au sujet de « La mallette du nombre Ifé-Copirelem (1) »

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