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Manipuler au lycée

Aujourd’hui au Normath’s Day j’ai fait une fort belle rencontre : celle d’Olivier Longuet. Ce collègue de l’académie de Caen animait la partie lycée de l’atelier dans lequel j’intervenais pour le collège. L’écouter a été un véritable plaisir, et il nous a montré comme manipuler au lycée est aussi possible !

Un portrait d’Olivier est à lire ici, sur le Café Pédagogique. Avec pour maître-mot la confiance, mais aussi l’engagement et l’envie de faire briller les yeux des élèves en même temps que de réveiller leurs neurones, Olivier invente et crée, de bric et de broc, en recyclant autant qu’en utilisant les nouvelles technologies. Il propose des questions courtes à ses élèves, avec un (faux) air de se laisser embarquer là où la réflexion les emportera collectivement. Car comme tous les maestro, il domine suffisamment ses objectifs pour pouvoir avoir l’air détaché.

Olivier anime aussi un blog et on peut le suivre sur Twitter. J’en ai pour un moment à explorer tout ça, car ses ressources sont aussi nombreuses que riches !

Dis Olivier, tu m’inviterais dans ta classe ?

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3 réflexions au sujet de « Manipuler au lycée »

  1. J’inviterai avec plaisir des collègues dans ma classe quand j’aurais une salle où je pourrai construire une culture de classe . Pour l’instant, non. Les discussions de lundi m’ont permis de cheminer et de demander une salle principale (je me suis rendu compte que j’étais l’un des seuls profs de maths de mon lycée à devoir autant bouger) dans laquelle je pourrai impulser une vraie dynamique autour de la manipulation , et aussi autour de la culture mathématique. L’année prochaine, au mieux.

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