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Il est pas beau, mon lutin ?

Comment faire pour expliquer la différence entre » tourner » et « s’orienter » sous Scratch ? Pas facile, d’autant que pour des rotations d’un angle de 90° on peut souvent utiliser les deux. Mais sur les exercices que je proposais, recourir à « s’orienter » excluait l’usage de boucles, ce qui amenait à enchaîner des mouvements répétitifs mais pas tout  fait identiques. Et j’ai eu du mal à expliquer à mes étudiants préparant le concours de professeur des écoles pourquoi… Heureusement, ma bouteille d’eau s’est déguisée en lutin, et je pense avoir réussi à me faire comprendre : tout est une question de direction du regard du lutin, et là on voyait bien son regard.

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En plus, mon lutin a un beau grand sourire.
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